Τεχνικές μετάβασης

dc.contributor.author	Ζέρβα, Μαρία	el
dc.contributor.author	Τσαούλα, Νάντια	el
dc.contributor.author	Σαλωνίδης, Βασίλειος	el
dc.contributor.author	Γιαρέντη, Κωνσταντίνα	el
dc.contributor.author	Παπαδοπούλου, Ελένη	el
dc.date.accessioned	2015-05-04T16:57:20Z
dc.date.issued	2015-05-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/9676
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://www.disigma.gr/	en
dc.subject	Higher education
dc.subject	Θεωρία της εκπαίδευσης
dc.subject	Σχολικές βαθμίδες
dc.subject	Theory of education
dc.subject	Education levels
dc.title	Τεχνικές μετάβασης	el
heal.type	bookChapter
heal.secondaryTitle	μια συνεργασία τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και βρεφονηπιακού σταθμού	el
heal.classification	Education
heal.classification	Education, Preschool
heal.classification	Εκπαίδευση
heal.classification	Εκπαίδευση, Προσχολική
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041072
heal.classificationURI	N/A-Εκπαίδευση
heal.classificationURI	N/A-Εκπαίδευση, Προσχολική
heal.contributorName	Βαρούχας, Ζαχαρίας	el
heal.identifier.secondary	978-960-93-4493-7
heal.dateAvailable	10000-01-01
heal.language	el
heal.access	forever
heal.publicationDate	2012
heal.bibliographicCitation	Ζέρβα, Μ., Τσαούλα, Κ., Γιαρέντη, Κ., Παπαδοπούλου, Ε., Σαλωνίδης, Β. κ.α. (2012) Τεχνικές μετάβασης: Μια συνεργασία τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και βρεφονηπιακού σταθμού. Στο Γουριώτου, Ε. (επιμ.) Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις (σ.334-342). Αθήνα: ΔιΣίγμα	el
heal.abstract	Η εμπειρία μετάβασης ενός παιδιού από τη μια εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη δεν είναι μόνο μια διαδικασία μάθησης γνώσεων, στάσεων, δεξιοτήτων. Είναι πολύ περισσότερο μια διαδικασία αλλαγής (μεταμόρφωσης) του παιδιού, δόμησης της ταυτότητας και κατασκευής νοήματος. Εν μέσω προκλήσεων, προσδοκιών, αναγκών και αναψυχής. Αρκεί όμως η ατομική προσπάθεια του παιδιού/του νέου προκειμένου να καταφέρει να βιώσει ομαλές μεταβάσεις κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής του πορείας; Ποιοι εμπλέκονται στη μετάβαση και ποιος είναι ο ρόλος του; Με ποιο τρόπο θα διασφαλίσουν τη συνέχεια στη ζωή και εκπαίδευση των παιδιών και των νέων; Τι είδους αλλαγές συμβαίνουν στα παιδιά κατά τη διάρκεια της μετάβασής τους από τη μια εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη; Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν αυτέ τις αλλαγές; Ποιο είναι το τίμημα των μεταβάσεων για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και για τα παιδιά που προέρχονται από κοινωνικά ευάλωτες ομάδες; Τι μας δείχνουν οι εμπειρίες από τις άλλες χώρες;	el
heal.publisher	Εκδόσεις ΔιΣίγμα	el
heal.fullTextAvailability	false
heal.bookName	Μετάβαση και συνέχεια στην εκπαίδευση. Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις	el