Ο ρόλος του νοσηλευτή στην εκπαίδευση και ψυχολογική υποστήριξη
ασθενών με νεφρική ανεπάρκεια

dc.contributor.author	Καμπά, Ευριδίκη	el
dc.contributor.author	Γερογιάννη, Γεωργία	el
dc.date.accessioned	2015-01-24T17:40:25Z
dc.date.available	2015-01-24T17:40:25Z
dc.date.issued	2015-01-24
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/4678
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://www.vima-asklipiou.gr	en
dc.subject	Education
dc.subject	Acute renal failure
dc.subject	εκπαίδευση
dc.subject	ψυχολογική υποστήριξη
dc.subject	νεφρική ανεπάρκεια
dc.subject	ρόλος νοσηλευτή
dc.subject	psychological support
dc.subject	nursing role
dc.title	Ο ρόλος του νοσηλευτή στην εκπαίδευση και ψυχολογική υποστήριξη ασθενών με νεφρική ανεπάρκεια	el
dc.title	The role of nurse in education and psychological support of patients with renal failure	en
heal.type	journalArticle
heal.classification	Ιατρική
heal.classification	Νοσηλευτική
heal.classification	Medicine
heal.classification	Nursing
heal.classificationURI	N/A-Ιατρική
heal.classificationURI	N/A-Νοσηλευτική
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006614
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85093362
heal.keywordURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989
heal.keywordURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85112815
heal.language	el
heal.language	en
heal.access	free
heal.recordProvider	Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Νοσηλευτικής	el
heal.publicationDate	2014-09
heal.bibliographicCitation	Καμπά, Ε. & Γερογιάννη, Γ. (2014). Ο ρόλος του νοσηλευτή στην εκπαίδευση και ψυχολογική υποστήριξη ασθενών με νεφρική ανεπάρκεια. “Το Βήμα του Ασκληπιού”. [Online] 13 (3). σ. 271 - 280. Διαθέσιμο από: http://www.vima-asklipiou.gr	el
heal.abstract	Η εκπαίδευση βοηθάει τους ασθενείς με νεφρική ανεπάρκεια να αυξήσουν τις γνώσεις τους σχετικά με την κατάστασή τους και να διαχειριστούν αποτελεσματικά τη θεραπεία τους. Επιπλέον, η ψυχολογική στήριξη βοηθάει τους ασθενείς να ξεπεράσουν τα προβλήματα που προκαλούνται από την κατάστασή τους και να προσαρμοστούν αποτελεσματικά στο νέο τρόπο ζωής τους. Βασικός στόχος της εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι η σωματική, ψυχική και κοινωνική αποκατάσταση των ατόμων με νεφρική ανεπάρκεια. Επίσης, η κατάλληλη ψυχολογική υποστήριξη βοηθάει τα άτομα αυτά να αποδεχτούν την κατάστασή τους με ωριμότητα. O Νοσηλευτής παίζει πρωταρχικό ρόλο στην εκπαίδευση και στην ψυχολογική υποστήριξη των ασθενών με Νεφρική Ανεπάρκεια. Επίσης, η εκπαίδευση κρίνεται απαραίτητο να διεξάγεται, πριν και μετά την έναρξη της θεραπείας της νεφρικής ανεπάρκειας.	el
heal.abstract	Education helps patients with renal failure to increase their knowledge about their condition and effectively manage their treatment. Additionally, psychological support helps patients to overcome all problems caused by their condition and adapt effectively to their new way of life. The main purpose of education should be the physical, mental and social rehabilitation of people with renal failure. Also, the appropriate psychological support helps these patients to accept their condition with maturity. Nurses play a key role in education and psychological support of patients with renal failure. Finally, education is necessary to be carried out before and after the initiation of renal replacement therapy.	en
heal.publisher	Τμήμα Νοσηλευτικής Α' - ΤΕΙ Αθήνας	el
heal.publisher	Nursing Department of the Athens Technological Educational Institution	en
heal.journalName	Το Βήμα του Ασκληπιού	el
heal.journalName	Rostrum of Asclepius	en
heal.journalType	peer-reviewed
heal.fullTextAvailability	true