Μεθοδολογικό πλαίσιο αποτίμησης της παιδαγωγικής αξίας του Second Life με την αρωγή του μοντέλου της κυβερνητικής

dc.contributor.author	Πέλλας, Νικόλαος	el
dc.date.accessioned	2015-02-03T11:54:20Z
dc.date.available	2015-02-03T11:54:20Z
dc.date.issued	2015-02-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/5550
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://e-jst.teiath.gr/	en
dc.subject	Second Life
dc.subject	Συνεργατική e-μάθηση
dc.subject	Συστηματικό Μοντέλο Βιωσιμότητας
dc.subject	Collaborative e-learning
dc.subject	Systematic Model of Sustainability
dc.title	Μεθοδολογικό πλαίσιο αποτίμησης της παιδαγωγικής αξίας του Second Life με την αρωγή του μοντέλου της κυβερνητικής	el
heal.type	journalArticle
heal.classification	Education
heal.classification	Teaching
heal.classification	Εκπαίδευση
heal.classification	Διδασκαλία
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989
heal.classificationURI	N/A-Teaching
heal.classificationURI	N/A-Εκπαίδευση
heal.classificationURI	N/A-Διδασκαλία
heal.keywordURI	http://zbw.eu/stw/descriptor/18074-2
heal.language	el
heal.access	free
heal.publicationDate	2012
heal.bibliographicCitation	Πέλλας, Ν. (2012). Μεθοδολογικό πλαίσιο αποτίμησης της παιδαγωγικής αξίας του Second Life με την αρωγή του μοντέλου της κυβερνητικής. "e-Περιοδικό Επιστήμης & Τεχνολογίας". [Online] 7(1): 65-85. Διαθέσιμο από: http://e-jst.teiath.gr/	el
heal.publisher	Νερατζής, Ηλίας	el
heal.publisher	Σιανούδης, Ιωάννης	el
heal.journalName	e-Journal of Science & Technology	en
heal.journalName	e-Περιοδικό Επιστήμης & Τεχνολογίας	el
heal.journalType	peer-reviewed
heal.fullTextAvailability	true