Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και προγράμματα πρόληψής του

dc.contributor.author	Μπογιατζόγλου, Νατάσα	el
dc.contributor.author	Βίλλη, Μαρία	el
dc.contributor.author	Γαλάνη, Αικατερίνη	el
dc.date.accessioned	2015-02-03T16:01:24Z
dc.date.available	2015-02-03T16:01:24Z
dc.date.issued	2015-02-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/5572
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://e-jst.teiath.gr/	en
dc.subject	Victimization
dc.subject	Θυματοποιήση
dc.subject	Σχολικός εκφοβισμός
dc.subject	Δράστες
dc.subject	Πρόληψη
dc.subject	Παρέμβαση
dc.subject	School – Bulling
dc.subject	Bully
dc.subject	Prevention
dc.subject	Intervention
dc.title	Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και προγράμματα πρόληψής του	el
dc.title	The phenomenon of school – bulling and program of prevention	en
heal.type	journalArticle
heal.classification	Philosophy
heal.classification	Psychology
heal.classification	Φιλοσοφία
heal.classification	Ψυχολογία
heal.classification	Εκπαίδευση
heal.classification	Education
heal.classificationURI	http://zbw.eu/stw/thsys/73394
heal.classificationURI	http://zbw.eu/stw/thsys/70017
heal.classificationURI	N/A-Φιλοσοφία
heal.classificationURI	N/A-Ψυχολογία
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989
heal.classificationURI	N/A-Εκπαίδευση
heal.language	el
heal.access	free
heal.publicationDate	2012
heal.bibliographicCitation	Μπογιατζόγλου, Ν., Βίλλη, Μ. και Γαλάνη, Α. (2012). Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και προγράμματα πρόληψής του. "e-Περιοδικό Επιστήμης & Τεχνολογίας". [Online] 7(2): 15-23. Διαθέσιμο από: http://e-jst.teiath.gr/	el
heal.abstract	Στο συγκεκριμένο άρθρο θα μελετήσουμε μέσα από σειρά ερευνητικών πορισμάτων το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, ο οποίος αφορά την βία που ασκείται από και σε βάρος των μαθητών. Στην αρχή, θα περιγράψουμε τις μορφές τους σχολικού εκφοβισμού και τις διαστάσεις αυτού. Στη συνέχειa, θα σκιαγραφήσουμε το φύλο τόσο των δραστών όσο και των θυμάτων. Ακολουθούν, οι επιπτώσεις του εκφοβισμού και ο ρόλος που αυτός διαδραματίζει, δηλαδή είτε ως δράστης, είτε ως θύμα, είτε ως μάρτυρας. Μεγάλο μέρος αυτού του άρθρου αφιερώνεται στην πρόληψη του φαινομένου αυτού, παρουσιάζοντας αναλυτικά δύο προγράμματα (Second Step, PATHS) που λειτουργούν θετικά στην πρόληψη του.	el
heal.abstract	This is a bibliographical study on the phenomenon of school – bulling which refers to violence which is exerted from and to the detriment of students. Firstly, we will analyze the type of school bulling and the dimensions of it. What is more, we are going to point out the gender either of the bullies or the victims and finally we are going to present the consequences of bulling. A major part of this article is dedicated to the prevention of this phenomenon presenting and analyzing two programs which function effectively to the prevention of it.	en
heal.publisher	Νερατζής, Ηλίας	el
heal.publisher	Σιανούδης, Ιωάννης	el
heal.journalName	e-Journal of Science & Technology	en
heal.journalName	e-Περιοδικό Επιστήμης & Τεχνολογίας	el
heal.journalType	peer-reviewed
heal.fullTextAvailability	true