Αθροιστική αξιολόγηση θεματικών πυλών

dc.contributor.author	Μονόπωλη, Μαρία	el
dc.contributor.author	Μάστορα, Άννα	el
dc.contributor.author	Monopoli, Maria	en
dc.contributor.author	Mastora, Anna	en
dc.date.accessioned	2015-04-16T13:04:35Z
dc.date.available	2015-04-16T13:04:35Z
dc.date.issued	2015-04-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/8433
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://lekythos.lib.ucy.ac.cy/handle/10797/11392	el
dc.subject	Summative evaluation
dc.subject	Έρευνα χρηστών
dc.subject	Αθροιστική αξιολόγηση
dc.subject	Αξιολόγηση ψηφιακών βιβλιοθηκών
dc.subject	Θεματικές πύλες
dc.subject	User study
dc.subject	Digital library evaluation
dc.subject	Subject Based Information Gateways
dc.title	Αθροιστική αξιολόγηση θεματικών πυλών	el
heal.type	conferenceItem
heal.secondaryTitle	μελέτη περίπτωσης	el
heal.classification	Information sciences
heal.classification	Library science
heal.classification	Πληροφόρηση, Επιστήμη της Πληροφόρησης
heal.classification	Βιβλιοθηκονομία
heal.classificationURI	http://skos.um.es/unescothes/C01988
heal.classificationURI	http://skos.um.es/unescothes/C02286
heal.classificationURI	N/A-Πληροφόρηση, Επιστήμη της Πληροφόρησης
heal.classificationURI	N/A-Βιβλιοθηκονομία
heal.keywordURI	http://skos.um.es/unescothes/C03894
heal.language	el
heal.language	en
heal.access	free
heal.recordProvider	Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας. Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης	el
heal.publicationDate	2008-09
heal.bibliographicCitation	Μονόπωλη, Μ., και Μάστορα, Α. (2008). Αθροιστική αξιολόγηση θεματικών πυλών: μελέτη περίπτωσης. 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 24-26 Σεπτεμβρίου 2008, Ιωάννινα. Available from: http://lekythos.lib.ucy.ac.cy/handle/10797/11392?show=full	el
heal.abstract	Η παρούσα εργασία έχει στόχο την αξιολόγηση της Θεματικής Πύλης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακαδημαϊκά μέλη, φοιτητές και διοικητικό προσωπικό του Πανεπιστημίου κλήθηκαν να διατυπώσουν την κρίση τους για τη θεματική πύλη με τίτλο ‘Θεματική Πύλη Γεωπονικών Επιστημών: ο αξιόπιστος κατάλογος των γεωπονικών επιστημών’ προσφέροντας ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα. Για την αξιολόγηση επιλέξαμε να χρησιμοποιήσουμε τις αρχές και τις μεθόδους της αθροιστικής αξιολόγησης. Συγκεκριμένα, μέσω ενός ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου οι χρήστες-αξιολογητές καλούνταν να παρέχουν ορισμένες προσωπικές πληροφορίες και να προσδιορίσουν πόσες φορές είχαν χρησιμοποιήσει τη συγκεκριμένη πύλη στο παρελθόν. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τους χρήστες να αποτιμήσουν τη χρησιμότητα και χρηστικότητα της θεματικής πύλης ως προς τις πληροφορίες και τις υπηρεσίες που παρέχει. Με σκοπό να εξασφαλιστεί η μελλοντική χρήση της πύλης, οι χρήστες ρωτήθηκαν εάν θα χρησιμοποιούσαν στο μέλλον τη συγκεκριμένη θεματική πύλη και εάν μπορούσαν να εντοπίσουν λόγους οι οποίοι θα τους απέτρεπαν από το να χρησιμοποιήσουν αυτήν ή/και ανάλογες πύλες γενικότερα. Τέλος, ζητήθηκε από τους χρήστες να προσδιορίσουν πώς θα χαρακτήριζαν την ASIG.	el
heal.abstract	This study aims at evaluating the Subject Based Information Gateway hosted by the Agricultural University of Athens. Members of the Agricultural University of Athens were asked to express their opinion on the gateway “Agriculture Science Information Gateway: your guide to the best of the Web for Agriculture Science (ASIG)” offering both quantitative and qualitative data. For the evaluation we decided to use the principles and methods of summative evaluation. Specifically, through an electronically available questionnaire usersevaluators were asked to offer personal information and to define how many times they had used this gateway in the past. Then, they were asked to comment on the use and usefulness of the gateway in general. Finally, in the attempt to measure -with the intent to ensurethe future use of the gateway, users were asked whether they would return to it with new information needs and whether they could identify any reasons which would discourage them from using this or similar gateways again. Finally, they were asked to reveal how they would characterise the ASIG.	en
heal.fullTextAvailability	true
heal.conferenceName	17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών	el
heal.conferenceItemType	full paper