Η εκδήλωση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής / Υπερκινητικότητας στα αγόρια και στα κορίτσια

dc.contributor.author	Μανιαδάκη, Κατερίνα	el
dc.date.accessioned	2015-04-26T17:33:27Z
dc.date.issued	2015-04-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11400/9008
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ηνωμένες Πολιτείες	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	http://www.arsi.gr/	en
dc.subject	Παιδική ψυχοπαθολογία
dc.subject	Διάσπαση προσοχής
dc.subject	Child psychopathology
dc.subject	Distractibility
dc.title	Η εκδήλωση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής / Υπερκινητικότητας στα αγόρια και στα κορίτσια	el
heal.type	conferenceItem
heal.classification	Psychology
heal.classification	Attention-deficit hyperactivity disorder
heal.classification	Ψυχολογία
heal.classification	Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητα
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85108459
heal.classificationURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85063661
heal.classificationURI	N/A-Ψυχολογία
heal.classificationURI	N/A-Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητα
heal.keywordURI	http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85023384
heal.dateAvailable	10000-01-01
heal.language	el
heal.access	forever
heal.publicationDate	2009-05-14
heal.bibliographicCitation	Μανιαδάκη, Κ. (2009) Η εκδήλωση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής / Υπερκινητικότητας στα αγόρια και στα κορίτσια. Στο 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Βιβλίο Περιλήψεων. 14-17 Μαΐου 2009. Βόλος, σ.86-87	el
heal.abstract	Σύμφωνα με ελληνικά και διεθνή ερευνητικά δεδομένα, η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) εκδηλώνεται στα δύο φύλα με αναλογία που κυμαίνεται από 3:1 - 9:1 σε βάρος των αγοριών, ανάλογα με τη χρήση κοινοτικού ή κλινικού δείγματος (American Psychiatric Association, 1987; Κάκουρος & Μανιαδάκη, 2002). H διαφορά αυτή έχει αποδοθεί: α) στην ύπαρξη διαφορετικών προδιαθεσιακών νευροβιολογικών παραγόντων στα δύο φύλα, β) στη χρήση διαφορετικών πρακτικών κοινωνικοποίησης σε αγόρια και κορίτσια, γ) στην ανεπάρκεια των σύγχρονων διαγνωστικών κριτηρίων τα οποία δεν λαμβάνουν υπόψη το ρόλο του φύλου, και δ) στη συχνότερη παραπομπή των αγοριών με ΔΕΠ-Υ σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας, λόγω των συχνότερων προβλημάτων συμπεριφοράς που απασχολούν τους γονείς και τους δασκάλους τους. Στην παρούσα εισήγηση προτείνεται ένα ερμηνευτικό μοντέλο, το οποίο επιχειρεί το συγκερασμό των επικρατέστερων από τις παραπάνω προσεγγίσεις. Παρουσιάζονται επίσης σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα από τον ελλαδικό χώρο, τα οποία στηρίζουν την άποψη ότι οι αντιλήψεις των φορέων κοινωνικοποίησης σχετικά με την προσδοκώμενη συμπεριφορά αγοριών και κοριτσιών ενδέχεται να οδηγούν σε πρακτικές κοινωνικοποίησης οι οποίες διευκολύνουν τα κορίτσια με ΔΕΠ-Υ να ασκούν μεγαλύτερο αυτοέλεγχο, με αποτέλεσμα την περιορισμένη εκδήλωση των εξωτερικευμένων συμπτωμάτων της διαταραχής, και –επομένως – την υποδιάγνωση της ΔΕΠ-Υ στα κορίτσια.	el
heal.fullTextAvailability	false
heal.conferenceName	12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας	el
heal.conferenceItemType	poster